Modern Bilimin Eleştirisi!

-

 


        Bu raporumda Prof. Dr. Cengiz ANIK'ın Modern Bilimin Eleştirisi adlı yazısını inceledim.

GİRİŞ



        1. Modern Fetişizm



        2. Modern Decadance



        3. Niceliğin Egemenliği ve Niteliğin Maddileşmesi



SONUÇ

        Modern bilimin eleştirilerini gözden geçirdiğimizde karşımıza çıkan ilk karşıt görüş “Bilimin kategorileştirdiği iyi ve kötü kavramı” dır. Eleştirilen konuların alt yapısı hep bu düzene göre kurulmuştur. Kimine göre iyi olan kanıtlanmış bir oldu diğerine göre kötü olan ve kanıtlanmış bir olgu. Marx’ ın eleştirisinde iyi olan; emekçinin zincirinden kurtulması rolü, emekçi üzerine düşen görevi yaptıktan sonra gözetim altında sonra gözetim altında tutulması gereken bir olguya dönüşüyor veya Nietzsche, kategorileri ve kategorilerin tahakküm edici yapısını eleştirirken insanlığı iki kategoriye ayırıp (efendi-köle) bunun üzerinden yorumlar yapabiliyor. Kısaca herkes için iyi ve kötü kavramları ve bu kavramların simgelerini seçecek özgür iradeye sahip. Günümüzdeki sorunlar bu yanlı olabilecek bilimin işletme ve sömürme tutkusundan kaynaklıdır.

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

A'dan Z'ye Pozitif Disiplin Kitabı Kavram Haritası!

-
Resim
      A'dan Z'ye Pozitif Disiplin kitabı Stephen Glenn tarafından kaleme alınmıştır.  Çocuk yetiştirmeyle ilgili evrensel diyebileceğimiz sorunlara değinen, Çocuk Eğitiminde A'dan Z'ye Pozitif Disiplin adlı bu eserde sorumluluk sahibi, saygılı ve sorunlara çözümler üretebilen bir çocuk yetiştirmek için sevecen ama kararlı bir destek sistemini nasıl oluşturabileceğinizle ilgili yöntemler bulacaksınız.  Kavram Haritası
Devamı

Eğitimde Araştırma Kaynakça!

-
Resim
‘Lisede Alan Seçimi’ Konulu Araştırmanın Kaynakları Çakli, K. (2020)  Meslek Lisesi 10. Sınıf Öğrencilerinin Alan Seçiminin Kariyer Kararı Verme Güçlükleri Ve Algılanan Kariyer Engelleri Açısından İncelenmesi (Eskişehir Ve Lefkoşa Örneği)  [Yüksek Lisans Tezi]. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Şengün, G. (2013)  Lise Öğrencilerinin Alan Seçimini Etkileyen Faktör İncelenmesi  [Yüksek Lisans Tezi]. Ankara Üniversitesi Turan, Ü. (2018)  Okulun Ve Ailenin Öğrencilerin Meslek Seçimindeki Rolü  [Yüksek Lisans Tezi]. Akdeniz Üniversitesi Sarıkaya. T. ve Khorshıd, L. (2009) Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi: Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7 (2). Azar, A. (2006) Lisede Seçilen Alan ve ÖSS Alan Puanları ile Çoklu Zekâ Profilleri Arasındaki İlişki. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 46. Yılmaz, F. N. (2017) Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimlerini Etkileyen Faktörlerin ...
Devamı

'Alan Seçimi' Literatür Taraması!

-
Resim
                    Eğitim bireyin gelişimini içeren sürece verilmiş bir isimdir. Bu süreç plansız olabileceği gibi planlı da ilerleyebilmektedir. Planlı eğitime örnek olarak çocukluk yaşlarımızda başlayıp genç yetişkinlik döneminde son verdiğimiz ilk okul, orta okul, lise ve üniversite yıllarını verebiliriz. Yaşamımızın belirli döneminde aldığımız planlı eğitimdeki amaç, kendimizi geliştirmek ve dünyada kendimizi tanımlayabileceğimiz bir role sahip olmak için özellikler kazanmaktır. Bu eğitimle kendimizin en iyi versiyonunu yaşamaya yönelik çalışmalar yaparız. Eğitim ile kendimizin en iyi versiyonu aramakla kalmaz, kendimiz ait hissedip hayatımıza dair amaçlarımızı belirleyeceğimiz mesleğimizi de bize sunar. Eğitimin bize kattığı daha birçok hayattan örnekler vardır ancak bu çalışmada eğitim-meslek konusuna yönelik konular araştırılmaktadır. Meslek, en genel tanımıyla “bir kimsenin hayatını kazanmak için yaptığı, kuralları top...
Devamı